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新苗初长成,教研促成长
发布日期:2019-11-26浏览次数:字号:[ ]

新苗初长成,教研促成长

——记马鞍山实验小学美术新教师第二次教研活动

金色的秋,唯美的秋,秋的意境总令人暇想无穷!为助力

术新教师专业成长,20191119日下午马鞍山实验小学美术组举行了第二次新教师专题教研活动,有五位马鞍山实验小学的美术教师与三位新教师参与了本次活动。

下午第一节是新教师潘丽敏老师上三年级的《找果子的刺猬》,潘老师课前经过精心备课、充分的准备,并勇于尝试将其带给二年级的学生,依据学情组织学习活动,取得了好效果。课堂上,潘老师的教态亲切自然,教学流程环环相扣,重难点抓的稳,教具制作精美,与学生的互动亲近密切,整节课始终把学习的时间留给学生,学生学得充分、学得自然有效。新教师陈一帆给课堂教学进行全程录像。

 

 

课后,指导师戈如雪老师组织全组的美术老师对潘丽敏老师《找果子的刺猬》进行评课。老师们都对潘老师扎实的基本功和清晰有条理的课堂教学十分赞赏,并提出了若干改进意见。如:1.板书字体可以更大些,让学生更直观更印象深刻;板书增加重难点,让学生更清晰地解决教学重难点;板书展现美术的艺术语言,突出学科特点。2.小刺猬的制作步骤视频可以再精短,突出重难点。3.图片的范例欣赏使用单幅播发,指向亮点,解决教学的重难点,让学生制作的小刺猬能呈现更多的表情动态,更多的色彩与制作方法。

 

 

最后,戈如雪老师针对上次对新教师布置的本学期新常规威尼斯电子游戏赌博 做了方法和理论的指导。她指出新常规设计的格式要规范,新常规设计要关注美术学科的特点,凸显美术学科的核心素养,要有精准恰当的威尼斯电子游戏赌博 。她结合自己新常规设计与其他优秀的新常规范例进行分析指导,用自身的实践分享学习经验,积极鼓励新教师参加新常规设计比赛。

 

戈老师期盼新教师还能牢牢掌握“说课”的基本技能,说课需勤加练习提升熟练度,尽量做到脱稿,说课要牢牢把握“活动线”和“感情线”。

虽然温度骤降,本次教研活动却十分暖心,它激励了每一位新教师用心上好每一节美术课,深化美术课堂教学,不断提升个人素养与教育教学能力,努力做一名有美术教育情怀的好教师。

 

                         撰稿:陈一帆

                         审核:戈如雪

                         摄影:戈如雪

 





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